加强读写教学提高语文素质

• 作者: 李为翠
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 读写教学 语文素质 加强 提高
• 年，卷（期）: 2008,（4）
• 所属期刊栏目: 管理与评价
• 页码范围: 235
• 页数: 1页
• 分类号: G427
• 字数: 2706字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2008.04.193

摘要

现代语文教育改革逐步走向深入,大纲已经把读写教学作为提高语文教学效率的重要途径.对于课堂教学来讲,读写是中心环节,听说是为读写服务的课堂教学手段.本文主要就如何加强读写教学,提高语文素质方面提出自己的见解.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李为翠		1	0	0.0	0.0