作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着中学图书馆的发展,其管理也日益规范,与以前封闭式管理有了很大的进步,但在藏书管理与服务的模式和观念上还有较多的藏书楼时代的痕迹.如今,随着中学教育课程的改革、中学图书馆面向教学,面向学生的要求得到更高的重视,以读者为本的管理已成为管理因素的主角.
推荐文章
论少儿图书馆管理与服务的模式创新
少儿图书馆
管理
服务
模式创新
中学图书馆学生义工管理创新探析
中学图书馆
学生义工
管理创新
如何提高中学图书馆的服务水平
提高
中学图书馆
服务水平
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 试论中学图书馆管理服务模式
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 图书馆 管理
年,卷(期) 2008,(7) 所属期刊栏目 图书管理论坛
研究方向 页码范围 255-255
页数 1页 分类号 G420
字数 2719字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2008.07.224
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (0)
2008(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2017(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
图书馆
管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导