职业院校高等数学课堂教学模式探讨

• 作者: 欧金刚
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 数学
• 关键词: 职业院校 高等数学 课堂教学模式
• 年，卷（期）: 2008,（7）
• 所属期刊栏目: 科教探索
• 页码范围: 47-47
• 页数: 1页
• 分类号: O13
• 字数: 2579字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2008.07.042

摘要

本文通过对当前高等职业院校学生知识水平状况的调查和分析,针对数学中教与学的矛盾,初步探讨了高等数学课堂教学模式问题,它对高等职业学校数学教学教育质量的提高具有现实意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	欧金刚	山东省贸易职工大学基础部数学教研室	7	24	2.0	4.0