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摘要:
教育部的本科教学评估的根本目的是为了促进高校加强建设,提高教学质量.教务员作为高校教务管理工作中的实际执行者, 应借助这个机会,提高政治思想素质,增强服务与创新意识,在先进的教务管理理念、体系及实施手段建立的前提下,确立教务工作原则, 努力增强业务素质与能力,提高教学管理工作成效,从而促使高校的教务管理工作更上一个台阶.
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内容分析
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文献信息
篇名 以教育部教学评估为契机进一步提高教务员的工作成效
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 教学评估 教务员 工作成效
年,卷(期) 2008,(19) 所属期刊栏目 科教动态
研究方向 页码范围 23-24
页数 2页 分类号 G46
字数 3261字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2008.19.017
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑水燕 浙江科技学院艺术设计学院 7 51 4.0 7.0
2 赵红 浙江科技学院艺术设计学院 1 2 1.0 1.0
3 张娜挺 浙江科技学院艺术设计学院 1 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学评估
教务员
工作成效
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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