浅谈农村初中数学课改应注意五个整合

• 作者: 杨耀华
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 农村初中数学 改革
• 年，卷（期）: 2008,（18）
• 所属期刊栏目: 课改论坛
• 页码范围: 149-150
• 页数: 2页
• 分类号: G420
• 字数: 3816字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2008.18.141

摘要

本人承担数学课程改革工作已三年,经过三年来的课堂教学实践,认为农村初级中学要搞好数学课改工作,体现义务教育阶段数学课程的基础性,普及性和发展性,实现人人学有价值的数学,人人都能获得必需的数学,不同的人在数学上得到不同的发展的课程标准.应结合农村中学师资条件差,教学手段陈旧,教学信息相对闭塞的特点,做到五个方面的有机整合.