实施思想政治课"有效教学"的策略

• 作者: 张春蕾
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 有效教学 原则 策略 授后自我总结
• 年，卷（期）: 2008,（15）
• 所属期刊栏目: 教育教学方法
• 页码范围: 140-141
• 页数: 2页
• 分类号: G631
• 字数: 4042字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2008.15.131

摘要

随着教学改革的深入开展,课堂教学改革取得重大成效,然而在实践过程中,部分教师在对新课程理念的认识、理解和操作上还存在一定的偏差,甚至盲目追求所谓的"新",忽视了课程标准规定的基本要求,导致部分课堂教学环节陷入误区.对这一现象,我们应该认真总结课堂教学改革的经验教训,分析教学中存在的无效环节、影响教学效率提高的因素,尽快找出解决措施,以实现"有效教学".

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张春蕾		1	4	1.0	1.0