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摘要:
教学幽默在教学中具有重要作用,能激发学生的学习兴趣;有助于学生对知识的理解和巩固;能活跃课堂气氛;可消除学生身心的疲劳;能使学生形成良好的性格特征.因此,体育教师在教学中应善于运用教学幽默,努力挖掘教学中的幽默因素,使学生在愉悦的气氛中,获取知识、发展能力、提高技术水平.
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文献信息
篇名 体育教学的语言幽默艺术
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 体育教学 教学幽默
年,卷(期) 2008,(5) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 163
页数 1页 分类号 G420
字数 2243字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2008.05.141
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研究主题发展历程
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体育教学
教学幽默
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
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