新课程标准下英语课堂发散性思维的培养

• 作者: 许利国
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 发散性思维 求同思维 总结归纳
• 年，卷（期）: 2008,（5）
• 所属期刊栏目: 科教创新
• 页码范围: 119
• 页数: 1页
• 分类号: G424
• 字数: 2056字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2008.05.100

摘要

新课标下高中英语教学在培养学生的能力方面提出了更高的要求.本文重要阐述了新课程标准下对学生英语课堂发散性思维的培养.