作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着改革的不断深入,各行各业都在强调创新观念.在这样一个新的形势下,学校承担着向社会输送高素质劳动者的重任,在数学教学中,努力培养学生的创新意识,创新精神、创新思维和创新能力,其深远影响不言而喻.
推荐文章
新课标下小学数学思维创新能力的培养探讨
小学数学
数学思维
创新能力
新课标下高中数学教学中如何培养学生的创新能力
新课标
高中数学
创新能力
培养路径
新课标下如何培养中学生的数学思维能力
中学数学
独立思维能力
发散思维
思维的缜密性
新课标下如何培养中学生的数学思维能力
中学数学
独立思维能力
发散思维
思维的缜密性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 新课标下培养学生数学创造能力的新途径
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 数学 创新能力 途径
年,卷(期) 2008,(4) 所属期刊栏目 科教创新
研究方向 页码范围 105
页数 1页 分类号 G633.4
字数 2395字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2008.04.083
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (0)
2008(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2010(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2018(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
数学
创新能力
途径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导