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摘要:
人的能力、性格等的形成,很大一部分取决于周围环境和他人的期待,这在心理学上叫做"皮格马利翁效应",也就是"期待效应".作为大学英语教师,如何在课堂上合理利用"皮格马利翁效应",从而建立一种和谐的师生关系,最大限度地调动学生的学习积极性,取得最佳的教学效果,是我们要探讨的问题.
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内容分析
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文献信息
篇名 合理利用"皮格马利翁效应"构建和谐的师生关系
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 皮格马利翁效应 期待 和谐
年,卷(期) 2008,(5) 所属期刊栏目 管理与评价
研究方向 页码范围 230-231
页数 2页 分类号 G635.6
字数 5076字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2008.05.199
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张敬品 天津理工大学外国语学院 28 35 3.0 5.0
2 石广清 天津大学社会科学与外国语学院 12 14 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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2019(3)
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研究主题发展历程
节点文献
皮格马利翁效应
期待
和谐
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
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