国际医学教育标准框架下临床医学课程体系改革

• 作者: 杨玉萍 王晓云 陈明清 韦嘉
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 医学教育标准 实践 课程体系
• 年，卷（期）: 2008,（12）
• 所属期刊栏目: 科教探索
• 页码范围: 20-21
• 页数: 2页
• 分类号: G619
• 字数: 5182字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2008.12.018

摘要

简要介绍了国际医学教育标准产生的背景,标准的主要内容及特点,国际医学教育标准在中国的实践应用情况.对照国际标准, 结合文献综合分析当前我国医学教育在课程体系设置、实际效果方面存在的突出问题和差距.以及针对这些问题和差距,我国医学教育界进行的改革尝试和取得的成绩,提出以课程论为核心,通过转变教育观念,汲取国际先进经验,探讨本土化临床医学课程体系改革.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈明清	昆明医学院第一临床学院	45	241	9.0	13.0
2	杨玉萍	昆明医学院第一临床学院	32	572	14.0	23.0
3	韦嘉	昆明医学院第一临床学院	28	162	8.0	11.0
4	王晓云	昆明医学院第一临床学院	19	70	4.0	8.0