让传统文化放飞语文课堂

• 作者: 王曼昱
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 传统文化 语文教学
• 年，卷（期）: 2008,（12）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 159-159
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 字数: 2670字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2008.12.139

摘要

感人心者,莫先乎情".语文教学的功能之一,就是通过感性的、感情的交流,使学生受到强烈的感染和推动,在潜移默化中得到深刻教育.语文教学中的传统文化教育,切忌抽象空洞地进行政治说教,牵强附会地联系实际.教师在教学中要"披文以入情",将文章之情,学生之情和自身的情感结合起来,突出情景熏陶、情感体验.