浅谈初中数学教学

• 作者: 李泽明
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 优化教法 提高效率
• 年，卷（期）: 2008,（9）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 154-154
• 页数: 1页
• 分类号: G420
• 字数: 2193字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2008.09.131

摘要

教学活动是学生认识世界、自我发展和自我超越的活动.教学是合理运用教学技能、技巧和手段,组成的师生互动活动,教师不仅教学生学会,更重要的是教学生会学,必须优化教学方法,才可能提高教学效率.