浅谈化学教学中思维能力的培养

• 作者: 杨帆
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 思维方法 思维能力 创造性思维 创新能力
• 年，卷（期）: 2008,（21）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 77-77
• 页数: 1页
• 分类号: G642
• 字数: 2412字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2008.21.073

摘要

讨论了在化学教学中教师如何通过提出启发性问题或疑问性问题,创设新颖的教学情境,让学生经过思考、分析、比较来加深对知识的理解,培养学生思维能力的问题.提出了在学习中培养学生思维能力和创造性能力的观点,具体地讨论了培养方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨帆		11	4	1.0	2.0