作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
如何将培训课上好,难度很大,如果想上好培训课,首先要知道培训学员的特点;其次,整个过程中必须始终记住本文所阐述的几点,以此来贯穿整个课程;最好再用一句富有哲理或祝福的话给你的培训划上一个圆满的句号.
推荐文章
如何上好VB入门课
VB入门课
学习兴趣
教学效果
如何上好生物实验课
生物实验课
探究能力
创新能力
如何上好物理习题课
高中
物理
习题课
如何上好美术手工课
美术
手工课
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 如何上好培训课之我见
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 培训 授课 学员
年,卷(期) 2008,(32) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 38
页数 1页 分类号 G640
字数 2322字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2008.32.033
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
培训
授课
学员
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导