让和谐走进物理课堂——浅谈农村中学的物理教学

• 作者: 赵宏彬
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 和谐 自由发展 物理教学
• 年，卷（期）: 2008,（15）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 33-33
• 页数: 1页
• 分类号: G420
• 字数: 2537字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2008.15.029

摘要

新课标下的物理教学要求坚持以人为本,发动学生主动学习,全面提高学生的科学素质,使学生能体验到物理学习的快乐,这就必须构建一个和谐的物理课堂如教师肢体语言的合理运用,平等的师生关系,让学生在学习中发现快乐.在和谐的物理课堂中创设充满快乐气氛.