作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文对如何优化初三化学课堂教学作了研究
推荐文章
初中化学课堂教学有效性的实施与分析
初中化学
课堂教学
有效性
实施
课堂生态观视角下的化学课堂教学
课堂生态观
生态化
化学课堂教学
优化初中化学课堂教学目标的有效策略
初中化学
课堂教学
教学目标
现状
有效策略
化学新课程的有效课堂教学设计
新课程
有效教学
探究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初三化学课堂教学优化初探
来源期刊 科教文汇 学科 教育
关键词 课堂结构 实验教学 创新评价
年,卷(期) 2008,(11) 所属期刊栏目 理化生教学
研究方向 页码范围 82
页数 1页 分类号 G633.6
字数 2267字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-7894.2008.11.075
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (4)
2008(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2012(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2013(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2015(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2017(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
研究主题发展历程
节点文献
课堂结构
实验教学
创新评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科教文汇
旬刊
chi
出版文献量(篇)
65171
总下载数(次)
136
总被引数(次)
102615
论文1v1指导