工科大学生学习能力培养研究

• 作者: 曹中秋 杨明 高建良
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 工科 大学生 学习能力培养
• 年，卷（期）: 2008,（20）
• 所属期刊栏目: 科教动态
• 页码范围: 13-14
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 4831字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2008.20.012

摘要

二十一世纪是终身学习的世纪,学习能力至关重要.高校应把大学生学习能力的培养放在极其重要地位,努力提高大学生的学习能力、创新能力.但是当代大学生学习能力不强,学习质量不高,严重影响了高校人才培养的质量和素质.本文详细分析工科大学生在学习能力培养方面普遍存在的问题,从专业思想教育、教学方法、实验教学手段、课程作业及考核等方面提出了如何进一步提高大学生学习能力的对策与措施,为新世纪人才培养模式的改革提供有益的参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹中秋	河南理工大学安全科学与工程学院	25	70	5.0	7.0
2	高建良	河南理工大学安全科学与工程学院	42	579	13.0	23.0
3	杨明	河南理工大学安全科学与工程学院	27	186	6.0	13.0