浅谈新课程标准下的数学教学

• 作者: 李景华
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 转变观念 激发兴趣 自主、合作 探究、创新
• 年，卷（期）: 2008,（33）
• 所属期刊栏目: 科教创新
• 页码范围: 29
• 页数: 1页
• 分类号: G642
• 字数: 2062字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2008.33.028

摘要

教师在新课标指导下转变教学观念,突出学生的主体地位,将生活实际引入课堂,激发学生学习兴趣,培养学生的动手、动口、动脑能力,培养学生的合作意识和创新意识,尊重每一个学生,使学生在和谐的课堂氛围中获取知识.