初中陶艺教学方法创新的探索

• 作者: 袁翊
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 初中陶艺 教学方法 创新 创意
• 年，卷（期）: 2008,（24）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 42-43
• 页数: 2页
• 分类号: G623.7
• 字数: 3779字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2008.24.036

摘要

初中开展陶艺教学对素质教育具有重要作用.作者根据多年教学实践,围绕如何提高学生创新意识和动手能力,通过分析初中生思维和心理特征,提出了初中陶艺教学要从激发学生兴趣着手,适时根据学生心理特征安排教学过程,同时辅以老师点评、学生互评等评价形式的教学心得.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁翊		1	0	0.0	0.0