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摘要:
分析了3个方面的问题:一是教师的素质要提高,教师不仅要学好本专业知识,更要掌握一定的计算机知识,并能运用或制作出适合本专业教学的多媒体教学课件.二是在利用计算机进行多媒体课件教学之前要判断有无必要性,不能生搬硬套,教学形式是多种多样, 要找到适合本专业教学的、最理想的教学模式.三是要利用计算机多媒体课件教学的优势培养学生的兴趣,学生的兴趣是学习的动力, 根据多媒体课件教学的特点,找出学生感兴趣的话题,培养他们的学习积极性
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文献信息
篇名 浅谈计算机多媒体课件教学
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 工学
关键词 微机 多媒体课件 教学 软件 相关专业
年,卷(期) 2008,(9) 所属期刊栏目 科技与教育
研究方向 页码范围 212-212
页数 1页 分类号 TP37
字数 2455字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2008.09.183
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研究主题发展历程
节点文献
微机
多媒体课件
教学
软件
相关专业
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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55878
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