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摘要:
当前初级中学的师生关系总体上是处于一种良性的发展态势,但仍存在若干影响新型师生关系趋于完善的阻碍因素,如传统的"师道尊严"观念的不良影响、师生之间缺乏情感沟通、教学评价体系滞后等.要进一步构建新型和谐师生关系,民主、平等地对待学生是基础;师生之间互相尊重、互相理解、互相信任是关键;而多角度关照,多方面投入则是保障.
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教师
学生
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 也谈初级中学新型师生关系的构建
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 初级中学 师生关系 和谐 构建
年,卷(期) 2008,(11) 所属期刊栏目 管理与评价
研究方向 页码范围 236
页数 1页 分类号 G63
字数 2353字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2008.11.202
五维指标
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
初级中学
师生关系
和谐
构建
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
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