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摘要:
小学生的特点是年龄小、注意力不集中、意志力薄弱.在小学英语课堂教学中,教师要充分把握这些特点,通过新颖的导入过程、借助实物和情景、运用奖励机制、展示不同学生的才能、多使用鼓励的语言等多方面,激发学生的学习兴趣,增强学习的动力,以期达到良好的教学效果.
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文献信息
篇名 在小学英语课堂教学中如何培养学习兴趣
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 小学英语 课堂教学 兴趣
年,卷(期) 2008,(24) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 183-184
页数 2页 分类号 G4
字数 2778字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2008.24.168
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1 唐湘君 1 0 0.0 0.0
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小学英语
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研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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55878
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