现代标志设计教学与传统图形艺术相结合

• 作者: 于宇航
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 现代标志设计 传统图形艺术 三个方面 拿来主义
• 年，卷（期）: 2008,（50）
• 所属期刊栏目: 高教高职研究
• 页码范围: 144-145
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 3985字
• 语种: 中文

摘要

标志是一种具有象征性的大众传播符号,本文作者认为设计教学应该与我国传统图形艺术相结合,使标志既有中国的文化韵味和民族根基,又不失现代思潮的特点.