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摘要:
心理素质的高低直接决定个体人生事业的成败夏是否产生幸福感.如何较快和有效地大面积促成学生心理素质的提高,成为大学心理健康教育的首要课题.本文对此结合本人的教学实践进行到了积极探索,作出有益探讨,强调了课堂行为训练的特别意义.
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创新创业心理素质
有机融合
德育--心理素质教育
德育
心理素质
青少年
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 试论心理素质提升课的建设
来源期刊 科技信息 学科 教育
关键词 心理素质 提升 研究
年,卷(期) 2008,(35) 所属期刊栏目 高校讲坛1
研究方向 页码范围 223,199
页数 2页 分类号 G42
字数 3885字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-9960.2008.35.171
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周章毅 11 10 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
心理素质
提升
研究
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技信息
旬刊
1001-9960
37-1021/N
大16开
山东省济南市
24-72
1984
chi
出版文献量(篇)
124239
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249
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255660
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