巧用激励法转化物理学困生

• 作者: 阚久路
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 激励 物理 学困生
• 年，卷（期）: 2008,（46）
• 所属期刊栏目: 理化生教学与研究
• 页码范围: 195-196
• 页数: 2页
• 分类号: G63
• 字数: 3897字
• 语种: 中文

摘要

本校2008-2009年度第二学期初二物理期末考试成绩统计的结果不尽如人意.学生成绩之差,原因何在?他们对物理感兴趣吗?我们还有办法提高他们的成绩吗?带着诸多问题,笔者进行了探讨、调查.转化他们,"激励法"是一种行之有效的办法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	阚久路		4	2	1.0	1.0