多媒体应用于《生物化学》实验教学的优势

• 作者: 彭帆 王艳林 肖方祥
• 来源期刊: 健康研究
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体 生物化学实验 教学改革
• 年，卷（期）: 2009,（3）
• 所属期刊栏目: 健康教育研究
• 页码范围: 236-237
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2250字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6449.2009.03.021

摘要

多媒体教学运用于生物化学实验是教学改革的一个重要突破口,能够突出生物化学实验的重点、难点,提高教学质量;方便教师备课及教学;有利于发挥教师的主导作用,提高教师的综合素质;同时它也是有缺点和不足的.只有通过扬长避短,才能真正发挥多媒体辅助教学的先进作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王艳林	三峡大学医学院	137	424	11.0	16.0
2	彭帆	三峡大学医学院	25	55	4.0	5.0
3	肖方祥	三峡大学医学院	18	76	5.0	7.0