行走在文字的风景中……

• 来源期刊: 教师博览
• 学科: 教育
• 关键词: 风景 文字 教学价值 人生境界 生命状态 语文教材 生命之美 语文课
• 年，卷（期）: jsblsxk_2009,（1）
• 页码范围: F0002
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

如同她所坚持的一清如水的人生境界一样，她理想中的语文课应当“循真悟美”。这是她对儿童真实生命状态和认知水平的深切理解与体恤，对语文教材原生价值和教学价值的观照与开掘。正是这样的“真”，使得她的课堂朴实而灵动、大气而平和，无处不彰显出语言之美、文化之美、生命之美。