设计/建造教学模式的理念、做法与问题

• 作者: 刘学 范占军
• 来源期刊: 南通大学学报（教育科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 设计/建造教学 建筑设计教学 课程编制
• 年，卷（期）: 2009,（3）
• 所属期刊栏目: 教学与课程
• 页码范围: 89-92
• 页数: 4页
• 分类号: G642.4|IU-4
• 字数: 5268字
• 语种: 中文

摘要

通过对当代建筑学教学中的热门课题--设计/建造教学模式的探讨,提出从建筑本体出发,用建造的逻辑去理解建筑和设计建筑的观点,建立以建造为核心的设计,建造教学新模式,并对设计/建造课程的编制方式在课程目标、课程内容、课程实施和课程评价等方面提出了具体策略和建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范占军	南通大学建筑工程学院	14	49	4.0	6.0
2	刘学	南通大学建筑工程学院	14	86	4.0	9.0