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深入学习实践科学发展观 防止"矮化"现象
学习实践科学发展观
社会和谐
活动化
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 坚定不移走科学的教育发展道路——三论深入学习实践科学发展观促进教育事业又好又快发展
来源期刊 吉林教育 学科 教育
关键词 科学发展观 教育事业 学习实践 教育发展 道路 人的全面发展 经济社会发展 改革开放
年,卷(期) jljyd_2009,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1-2
页数 2页 分类号 G521
字数 语种 中文
DOI
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
科学发展观
教育事业
学习实践
教育发展
道路
人的全面发展
经济社会发展
改革开放
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林教育
月刊
0529-0252
CN 22-1042/G4
大16开
长春市西长春大街1165号
12-4
1956
chi
出版文献量(篇)
14524
总下载数(次)
25
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