作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
为切实提高职业教育教学质量。培养高素质技能人才,彰显职教特色,实现职业教育又好又快发展,我省于2005年11月颁布《江苏奋职业教育课程改革行动计划》(苏教职[2005]32号),全面启动职业教育课程改革工作.探索构建“以能力为本位、以职业实践为主线、以项目课程为主体”的模块化专业课程体系。
推荐文章
浅谈科学发展观指导下的高校思想政治教育创新
科学发展观
高校
思想政治教育
创新
"深化职业教育体制改革强调计算机教学实际"调研报告
职业教育
改革
计算机教学
实际调查报告
论民族地区职业教育的科学发展观
职业技术教育
科学发展观
实事求是
以人为本
可持续发展
科学发展观指导下思想政治教育继承与借鉴关系研究
思想政治教育
继承与借鉴
科学发展观
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 在科学发展观指导下全面深化职业教育课程改革
来源期刊 江苏教育:职业教育 学科 教育
关键词 课程改革工作 职业教育 科学发展观 教育教学质量 专业课程体系 技能人才 职教特色 职业实践
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 沈健 128 132 4.0 11.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
课程改革工作
职业教育
科学发展观
教育教学质量
专业课程体系
技能人才
职教特色
职业实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育:职业教育
月刊
1005-6009
32-1410/G4
南京市草场门大街133号
28-386
出版文献量(篇)
3678
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
论文1v1指导