国外校企合作新形式——“现代学徒制”、“新学徒制”述评

• 作者: 冯芳
• 来源期刊: 世界职业技术教育
• 学科: 教育
• 关键词: 英国 澳大利亚 新学徒制 现代学徒制 启示
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 页码范围: 8-11
• 页数: 4页
• 分类号: G451.2

摘要

澳大利亚新学徒制和英国现代学徒制是各自国家适应经济社会和教育发展变化的产物，均具有独特性和代表性。它们所取得的成功，来自于对古老的学徒制度的批判继承和创新。两国学徒制的成功之处，均在于加强政府主导作用、以经济需求为导向、制定政策鼓励企业参与新学徒制活动、灵活多样的培训内容和形式等，以期对我国职业教育与培训有所启示。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯芳		4	37	2.0	4.0