儿童阅读推广中的志愿者角色探讨

• 作者: 韩梅
• 来源期刊: 苏幼教育
• 学科: 工学
• 关键词: 阅读习惯 儿童 志愿者 社会力量 文化活动 出版社 图书馆 幼儿园
• 年，卷（期）: 2009,（2）
• 页码范围: 1-2
• 页数: 2页
• 分类号: TU242.3

摘要

在社会越来越关注儿童阅读的当下，除了家庭、学校等传统角色的担当，更需要社会力量的支持。目前只有少数出版社、书店及图书馆关注到儿童群体阅读的方式方法问题，除了幼儿园的语言课、小学语文课上的阅读或家庭中的亲子阅读，我们太缺乏一种阅读习惯的培养，一种轻松的阅读，可以分享的阅读。“说故事及听故事是童年很自然的文化活动。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩梅		8	1	1.0	1.0