物理情感态度与价值目标的实施策略研究

• 作者: 洪嗣宗
• 来源期刊: 中学物理：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 物理课程标准 情感态度 价值观 社会责任感 可持续发展意识 标的 科学精神 科学与技术
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 页码范围: 6-8
• 页数: 3页
• 分类号: G633.7

摘要

普通高中物理课程标准中关于情感态度与价值观目标有两条内容：发展好奇心与求知欲，发展科学探索兴趣，有坚持真理、勇于创新、实事求是的科学态度与科学精神，有振兴中华，将科学服务于人类的社会责任感。了解科学与技术、经济和社会的互动作用，认识人与自然、社会的关系，有可持续发展意识和全球观念。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	洪嗣宗		3	1	1.0	1.0