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摘要:
班主任是学校德育的践行者,其自身的专业发展对于学生成长的重要性不言而喻.那么如何让年轻的老师在班主任岗位上乐做、乐学,如何让年长的班主任消除职业倦怠,不断反思、提升,取得自身发展和学生成长的双赢呢?我校就班主任队伍建设问题进行了思考和尝试,并取得了阶段性的进展与突破.
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文献信息
篇名 张扬个性智慧引领——班主任队伍建设的实践与思考
来源期刊 班主任 学科
关键词
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目 队伍建设
研究方向 页码范围 10-12
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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1 吴灵燕 张家港市实验小学南校区 4 0 0.0 0.0
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期刊影响力
班主任
月刊
1002-560X
11-1125/G4
16开
北京市
1985
chi
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5315
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2
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