运用校本培训形式加强教师队伍建设

• 作者: 陈卫红
• 来源期刊: 教育导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 校本培训 教师队伍建设 推进策略
• 年，卷（期）: 2009,（7）
• 所属期刊栏目: 教师发展
• 页码范围: 43-45
• 页数: 3页
• 分类号: G45
• 字数: 4943字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-3476.2009.07.012

摘要

运用校本培训形式加强教师队伍建设,其价值取向体现为帮助教师融入到学校这一大家庭中,并努力使自己的一言一行都符合学校的价值追求和规范要求,从而不断提升自身的教育教学能力与水平.结合学校实践,作者从培育教师的身份认同、追求价值认同以及趋向行为认同三个方面介绍了追求上述价值取向达成的教师队伍建设的实施策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈卫红		11	17	2.0	4.0