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摘要:
新建地方本科院校定位为“教学型”院校,值得商榷,需要再认识。每所大学都具有三种职能,不同类型的大学三种职能有不同的定位,而且在不同的发展时期,三种职能会有所变化,有所侧重。根据新建地方本科院校的地位、特征、历史、现状以及国内外同类型院校的办学经验,新建地方本科院校应定位为“地方性应用型”院校。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新建地方性本科院校办学定位的再认识
来源期刊 重庆高教 学科 教育
关键词 新建地方本科院校 办学定位 应用型
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 11-13
页数 3页 分类号 G649.21
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何万国 重庆文理学院教务处 25 263 8.0 16.0
2 孙泽平 重庆文理学院教务处 24 306 9.0 17.0
传播情况
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引文网络
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
新建地方本科院校
办学定位
应用型
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆高教
季刊
重庆市第三军医大学训练部医学教育研究室
出版文献量(篇)
331
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