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摘要:
分析电子技术课程教学中存在的问题,介绍以“时代性、实践性、创新性”为指导思想的在教学内容、教学手段、实验教学这几方面进行教学改革的研究。
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电工电子技术课程实践教学改革探讨
课程设置
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电子技术实验课程教学改革探索与实践
电子技术
实验教学
教学改革
电工电子
电子技术课程设计教学改革与实践
电子技术
教学改革
仿真分析
电子技术课程的教学改革与实践
电子技术
教学改革
实践
内容分析
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文献信息
篇名 电子技术课程教学改革浅析
来源期刊 高校实验室工作研究 学科 教育
关键词 电子技术 EWB 教学改革
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 9-10
页数 2页 分类号 G642.0
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵芳 山西师范大学工程学院 13 8 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
电子技术
EWB
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高校实验室科学技术
季刊
16开
1983
chi
出版文献量(篇)
3919
总下载数(次)
20
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8111
论文1v1指导