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摘要:
新课改以来,学案教学因其能有效地提高教学质量,充分发挥学生的主体作用,得到了广大教师的认同.以"动物和人体生命活动的调节"一章学案教学为例,阐述了对学案教学的理解,介绍了学案的编写与使用.
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文献信息
篇名 "动物和人体生命活动的调节"一章学案教学的点滴思考
来源期刊 生物学通报 学科 教育
关键词 学案 学案教学 学案的编写 学案的使用
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目 教学实践与交流
研究方向 页码范围 41-43
页数 3页 分类号 G633.91
字数 3401字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0006-3193.2009.03.019
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作者信息
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1 周茜 18 55 4.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
学案
学案教学
学案的编写
学案的使用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
生物学通报
月刊
0006-3193
11-2042/Q
16开
北京市新街口外大街19号北京师范大学生命科学学院内
2-506
1952
chi
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