基于“思维导图”的地理教学设计

• 作者: 耿夫相
• 来源期刊: 复印报刊资料.中学历史地理教与学
• 学科: 教育
• 关键词: 思维导图 教学设计 地理 思维模式 大脑潜能 知识网络 信息表达 全息照相
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 页码范围: 22-23
• 页数: 2页
• 分类号: G424

摘要

一、思维导图概述 思维导图是英国“大脑基金会”主席Tony Buzan开创的一个打开大脑潜能的强有力的图解工具和思维模式。作为图解工具，它用文字、符号、图画等载体把学习者的思想（知识网络）画出来，如同全息照相一样把采集到的重要信息表达出来。作为一种新的思维模式，结合了全脑的概念，包括左脑的逻辑、顺序、条例、文字、数字，以及右脑的图像、想象、颜色、空间、整体等。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	耿夫相		40	98	6.0	9.0