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摘要:
诱思探究教学法是提高教学水平的有效手段之一.它将自主、合作、探究学习方式有效地运用到体育课堂教学之中,在理论与实践结合上进行了新的探索与尝试.它能够激发学生参与体育课堂教学的兴趣和爱好,体现出教师的主导作用和学生的主体作用.
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文献信息
篇名 诱思探究教学法在健美操教学中的运用
来源期刊 运动 学科 体育
关键词 健美操 分析 研究 诱思探究教学法
年,卷(期) 2009,(12) 所属期刊栏目 理论与方法探索
研究方向 页码范围 117-118
页数 2页 分类号 G807
字数 3804字 语种 中文
DOI
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1 张慧丽 2 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
健美操
分析
研究
诱思探究教学法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
运动
半月刊
1674-151X
11-5651/G8
16开
北京市海淀区信息路48号
2009
chi
出版文献量(篇)
16661
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20
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26836
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