综合实践 风光无限

• 作者: 俞爱玲
• 来源期刊: 浙江教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 综合实践活动 活动设计 彰显三化 活动开展:突出五结合
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 页码范围: 11-13
• 页数: 3页
• 分类号: G623.9

摘要

中小学综合实践活动如何实现主题化、乡土化、序列化？我们为此开展了扎扎实实的主题综合实践探索。几年来，学生们进行了参观访问、调查研究、成果展示等形式多样的活动，实地走访了许多地方，社会调查如火如荼，探究活动方兴未艾。学校也设立挑战热线，利用发放“活动纪念券”的形式强化考核工作，使活动经常化，形成综合实践活动的操作运行机制。由于园丁们的不懈开拓、辛勤耕耘，素质教育之花在这里绽放出动人的光彩。

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1	俞爱玲		1	0	0.0	0.0