舞蹈的艺术属性与教学价值取向

• 作者: 黄婷
• 来源期刊: 舞蹈
• 学科: 文学
• 关键词: 高等师范院校 舞蹈艺术 舞蹈表演 高等院校 艺术属性 价值取向 艺术教育 社会责任 高等师范教育 舞蹈教学
• 年，卷（期）: 2009,（11）
• 页码范围: 56-57
• 页数: 2页
• 分类号: J712
• 语种: 中文

摘要

现代教育学强调人的全面和谐发展,认为舞蹈艺术对于素质的全面发展具有极其重要的意义.目前,全国相当多的高等院校都设置了舞蹈艺术专业,或者开辟了舞蹈艺术专题教育课程.师范教育是一切教育的工作母机.加强和发展高等师范院校的舞蹈艺术教育,不仅尤为必要,而且有着更高的教学要求.培养一大批真正认识舞蹈、熟悉舞蹈而渐入舞蹈境界的专业人才,是今天高等师范教育义不容辞的社会责任.依据舞蹈的本体特质及其艺术属性,