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摘要:
化学是一门以实验为基础的学科,在化学实验教学中培养学生的实验技能是实验教学的首要任务,而学生实验技能的好坏将严重影响着学生智力的发展和化学成绩的提高。异步教学法是由湖北大学的教育改革家黎世法教授创立的一种新型的教学理论,它的实质是:
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文献信息
篇名 高中化学实验课如何进行异步教学
来源期刊 异步教学研究 学科 教育
关键词 化学实验课 异步教学法 化学实验教学 高中 学生智力 实验技能 教育改革家 化学成绩
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33-35
页数 3页 分类号 G632.4
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DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李洪益 4 0 0.0 0.0
2 黄健 2 0 0.0 0.0
3 雷彬 2 0 0.0 0.0
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
化学实验课
异步教学法
化学实验教学
高中
学生智力
实验技能
教育改革家
化学成绩
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
异步教学研究
双月刊
武汉市武昌区宝积庵湖北大学异步教学研究会
出版文献量(篇)
1419
总下载数(次)
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