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摘要:
分析海峡两岸教育交流与合作的已有基础和面临的新机遇,提出海峡两岸教育交流与合作的原则,探讨海峡两岸教育交流与合作的运行机制和保障机制,指出应规划两岸教育交流与合作的布局和侧重点,建立或完善有关制度和实施细则,建立"四有"管理机制,提前做好两岸学分学历互认的准备。
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文献信息
篇名 海峡两岸教育交流与合作的机制探讨
来源期刊 福建信息技术教育 学科 教育
关键词 海峡两岸 教育 交流 合作 机制
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27-29
页数 3页 分类号 G521
字数 语种
DOI
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作者信息
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1 姜平 16 38 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
海峡两岸
教育
交流
合作
机制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建信息技术教育
季刊
16开
2005
chi
出版文献量(篇)
739
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2
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1193
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