项目教学法在《幼儿园活动设计与实践》课程中的运用

• 作者: 谢应琴
• 来源期刊: 泸州职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿园活动 设计 实践 项目教学法 能力培养
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 页码范围: 30-34
• 页数: 5页
• 分类号: G612

摘要

项目教学法是以实践为导向,教师为主导,学生为主体的教学方法。《幼儿园活动设计与实践》这门课,是学前教育专业结合市场需求开设的一门专业实践类课程,也是一门经过整合的必修课程。本文作者从分析项目教学法的概念和支撑理论入手,以培养学生的基本素质、专业能力为核心,对幼儿园实践活动设计项目进行印证性探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢应琴	泸州职业技术学院人文社科系	27	30	3.0	5.0