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摘要:
环境危机主要表现为环境污染和生态破坏,既是全球性的,也是高科技性的,面对日益恶劣的地球环境,我们意识到环境保护是全人类共同的责任,而要解决高科技带来的各种问题也要靠高科技。我们知道儿童是未来的建设者,他们的意识会影响到未来社会的各个角落。小学科学课内容广泛,旨在培养学生的科学素养,在小学科学课中渗透环保教育,对于日后地球的环境保护可起到事半功倍的效果,因此,小学课学科中环保意识的培养至关重要。
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问题意识培养
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文献信息
篇名 浅谈小学科学课中环保意识的培养
来源期刊 琼台学刊 学科 教育
关键词 环境保护 环境危机 科学教育
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33-35
页数 3页 分类号 G4
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴小霞 琼台师范高等专科学校数理系 25 20 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
环境保护
环境危机
科学教育
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
琼台学刊
季刊
海南省海口市琼山区府城中山北路21号
出版文献量(篇)
186
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