天津市区小学教师压力状况的调查与分析

• 作者: 杨宝忠
• 来源期刊: 教育导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 天津市区 小学教师 压力 调查分析
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 所属期刊栏目: 课题研究
• 页码范围: 27-30
• 页数: 4页
• 分类号: G45
• 字数: 4563字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-3476.2009.01.009

摘要

调查发现:天津市区绝大部分小学教师都感觉到压力比较大,他们的压力主要来自于社会期望、工资待遇、工作负荷、发展晋升和人际关系,教师的性别、学历、职称、教龄、年龄等因素对教师压力造成不同程度的影响.本文从教育行政部门、学校管理和教师三个方面提出对策建议,以解决教师压力过大问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨宝忠	天津师范大学初等教育学院	31	43	5.0	5.0