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摘要:
健芙操是以健身美体为目的的运动项目,是体与美的结合,是一门体育与艺术交融的学科.本文阐述了健美操教师在教学中运用肢体语言展示了健美操的价值和魅力,从而感染了学生和激发了学生的学习情绪,促进其对健美操及其课程的喜爱,使教学任务得以顺利完成.
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问题
如何突破健美操教学的瓶颈
教学方式
教学模式
实践机会
浅谈形体训练在健美操教学中的作用
形体训练
健美操
作用
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 感染力在健美操教学中的效用
来源期刊 内江科技 学科 体育
关键词 感染力 教师 学生 肢体语言
年,卷(期) 2009,(12) 所属期刊栏目 高校论坛
研究方向 页码范围 38,112
页数 2页 分类号 G83
字数 4922字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
感染力
教师
学生
肢体语言
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内江科技
月刊
1006-1436
51-1185/T
大16开
四川省内江市
1980
chi
出版文献量(篇)
24629
总下载数(次)
43
总被引数(次)
35459
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