寻找与大师作品对话的最佳切入点——由名画《纳蒂布港》的教学想到

• 作者: 孙纪君
• 来源期刊: 少儿美术
• 学科: 教育
• 关键词: 教学目标 作品 名画 对话 大师 图片形式 小学美术 背景资料
• 年，卷（期）: sems_2009,（1）
• 页码范围: 13
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

【案例背景资料】小学美术新课程呈现的教科书的主体内容一般包括课题、作品范例、教学辅助图，学习活动图片，文字内容，作业方式和评价要求等。其中作品范例以最直观的图片形式在教材中呈现，体现编者的意图，体现新课程每一课时教学目标中的所要达到的具体技能标准。在视觉文化时代背景下，如何做到对“作品范例”的深入浅出？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙纪君		1	0	0.0	0.0